Назад в каталог
Анна Леликова
Следующий ситтер
Анна Леликова, 21 год
«Есть опыт работы аниматором»
Город:
Санкт-Петербург
Образование:
- Высшее педагогическое образование, Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет психологии и педагогики, направление начальное образование, 2021-настоящее время
Опыт работы:
- г. Санкт-Петербург, частный детский центр Незабудка, 2022-2023.
О себе:
- Досуг с ребенком до года - важный в жизни развития малыша. В этот период активного роста и знакомства с окружающим миром очень важно обращать внимание на голоса, запахи, движения, которые происходят вокруг ребенка. Реакция на взрослого в этот период становится более отчетливой, во время игр на это стоит сделать акцент. Важно начать уделять внимание развитию координации движений. Поскольку еще не сформирована речь, то очень важно моментально считывать сигналы, которые в этом возрасте подает ребенок, например, когда ему не комфортно, что-то вызывает напряжение, что успокаивает и приводит в состояние покоя, что интересует, увлекает. Особое внимание привлекают светящиеся и шумящие игрушки, а также игрушки выполненные из разных материалов, разные на ощупь. Слишком интенсивное познание мира, долгие игры наоборот приводят к быстрому утомлению, важно чередовать игру около 10-20 минут с отдыхом, сном, который рекомендуется в течении дня не менее 2-х раз(не считая ночного, основного сна). На прогулку выходить при камфорной температуре тоже не менее 2-х раз в день. Приемов пищи около 5-ти, но ориентироваться необходимо на рекомендации мамы и аппетит малыша. Необходимо узнать особенности. Пищевые аллергии, прикорм или грудное вскармливание и/или использование смесей. Игры: во время бодрствования менять положения(со спины на живот, с живота на бок). Знакомство со звуками: на ручку надеть колокольчик или любой другой предмет издающий звуки при перемещении. Ощущения: прикасаться к ладошке разными на ощупь предметами(деревянной грушкой, мягким мишкой, шершавой бумажкой).
- Дети дошкольного возраста крайне активны. Тут не обойдется без прогулок в течение дня. Минимум 2 раза в день, но если хорошая погода, то время на улице возможно проводить как можно чаще. Если на детской площадке есть компания по возрасту ребенка, то можно очень здорово провести время совместно. Игры: прыжки через скакалку(двоя держат за концы, а третий в середине прыгает, подстраивается под ритм, меняются), игры с мячом(горячая картошка, съедобное/несъедобное), если нарисовать мелками на асфальте классики, то здорово попрыгать. Более спокойная игра летели дракончики(нужны две ладошки и минимум двое участников).
- Младший школьный возраст - это моя специализация. Владею методиками преподавания, изучаемого материала в начальной школе. Могу контролировать с точки зрения режимного момента выполнение домашнего задания, однако помощь в выполнении считаю отдельной репетиторской услугой, которую с радостью могу оказать, но дополнительно к обязанностям бебиситера.
- Меня очень увлекает времяпрепровождение с детьми. Такие часы летят для меня незаметно. Я чувствую себя счастливой, когда играю с детьми и мы на одной волне. Думаю это из-за того, что на самом деле не бывает взрослых людей, есть просто постаревшие дети.
- Дети - это про искренность и чистоту, открытость к этому миру. Когда у ребенка с помощью меня идет активный познавательный процесс, то и я для себя открываю новые, интересные горизонты, это самое любимое в профессии. Дети не суетятся, у них очень яркие эмоции и оттенки жизни и благодаря моему с ними общению я и для себя опять ненадолго оказываюсь в детстве, там, откуда все почему-то очень хотят убежать, но потом всю жизнь мечтают вернуться.