Назад в каталог
Следующий ситтер
Анастасия Сугатова, 25 лет
«Есть опыт работы няней в семье»
Город:
Санкт-Петербург
Образование:
- Новосибирский областной колледж культуры и искусств, 2016-2020, фольклорно-этнографическое отделение, руководитель творческого коллектива, преподаватель. В программу обучения входили предметы: педагогика, психология, методика ведения занятий.
Опыт работы:
- г. Санкт-Петербург, 2021-2026. Няня для детей 0-9 лет.
- г. Санкт-Петербург, 2025-2026. Благотворительная организация «Перспективы», социальный работник. Сопровождение людей с тяжёлыми множественными нарушениями развития: организация досуга, уход, социализация.
- г. Санкт-Петербург, 2024-2025. Детский сад «Картон», педагог, реджио-педагогика. Сопровождение детей в режимных моментах, подготовка и организация занятий, ведение отчетности, поддержка личных инициатив детей, проведение музыкальных и подвижных игр.
- г. Новосибирск, г. Санкт-Петербург, 2018-2026. Ведущий детских праздников и игровых программ. Организация музыкальных, коммуникативных, подвижных игр.
- г. Санкт-Петербург, 2022-2026. Танцевальное товарищество «Добрый вечер», ведущий занятий, мастер-классов и вечеринок по народным социальным танцам, аккомпаниатор.
- г. Новосибирск, 2020-2021. Центр дополнительного образования «Алые паруса», педагог дополнительного образования. Раннее развитие, музыкальные и игровые занятия.
О себе:
- В работе с самыми маленькими для меня главное быть рядом: разделить первые впечатления, эмоции. И, конечно, соблюсти рекомендации родителей по режимным моментам, кормлению, занятиям с малышом.
- Время, когда ребёнок уже подрос, но ещё не ходит в школу, одно из самых крутых, по-моему. Когда сохраняется способность «впитывать» мир вокруг, детская впечатлительность, и при этом первые серьёзные вопросы о том, что становится важным. Для меня ценно поддерживать интересы ребёнка, быть другом и опорой.
- В школьный период перед ребёнком открываются новые горизонты, но не всегда это время бывает лёгким. Поэтому важно, чтобы рядом был человек, который подставит плечо: поможет с уроками, поделится своим опытом, просто выслушает или предложит весёлую игру. Таков и мой план в общении со школьником :)
- В качестве интересного и полезного занятия я могу предложить музыкальные игры (на развитие чувства ритма, музыкального слуха, умения двигаться под музыку), словесные игры (развитие речи, памяти, дикции), подвижные, коллективные игры - когда ребёнок не один (игры на взаимодействие с другими, умение принимать решения, соблюдение правил, импровизация).
- У меня есть опыт общения и работы с детьми и взрослыми с ОВЗ, инвалидностью и ТМНР. Планирую и дальше развиваться в качестве сопровождающего, участвовать в инклюзивных проектах.