Назад в каталог
Следующий ситтер
Светлана Волкова, 34 года
«Есть опыт работы в детском саду»
Город:
Санкт-Петербург
Образование:
- г. Санкт-Петербург, Российский государственный педагогический университет им. А.И Герцена, Специальное (дефектологическое) образование, 2020
- Профессиональная переподготовка в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по программе «Нейропсихология», 2022
Опыт работы:
- г. Санкт-Петербург, воспитатель д/с Умка, 2017.
- г. Санкт-Петербург, д/ц «Я могу», 2020.
- г. Санкт-Петербург, школа ООО «Русская цапля», 2021-2022.
- г. Санкт-Петербург, центр развития речи «Вуди-Вуди», 2022-2023.
- г. Санкт-Петербург, кабинет «Гуманная нейродефектология», 2023 - настоящее время
О себе:
- Всегда найду, чем увлечь малыша. Сенсорное развитие: ребенок активно изучает мир, и я помогаю в этом. Много общаться с ним, используя потешки, чтобы простимулировать развитие речи. Давать трогать различные текстуры, слушать разную музыку, а том числе много природных звуков, стимуляция развития зрительного восприятия-изучение ярких зрительных стимулов-игрушек, развивающих пособий. Ребенку до 1го года требуется много времени на свежем воздухе, 2-4 часа. Возможная помощь в двигательном развитии: покачивания на фитбольном мяче или руках, суставная гимнастика, лёгкие поглаживания. Важно соблюдение режима сна и бодрствования. Кормление по установленому расписанию, развивающие игры утром, прогулка, обеденный сон, вечером игры, общение, вечерняя прогулка, кормление, купание, укладывание на сон.
- Дошкольнику хорошо подойдут варианты простой сенсомоторной игры, например: «коза рогатая» , «черепаха» , «по кочкам» , «зернышко», «бззз» и другие. Полезны дошкольнику будут игры для развития мелкой и крупной моторики, на внимание, и любые творческие начинания, например, рисование, лепка и тд. Это игры на правила «стоп» , например, «море волнуется раз» . Важно поддерживать у ребёнка развитие сюжетно-ролевой игры, игр по ролям, так как это не только база для становления мыслительных операций, но и опора для будущей уверенной коммуникации ребёнка.
- Школьника важно поддержать в его увлечениях, спектр его интересов может быть разнообразен-от кораблестроения до новомодной онлайн-игры. Взрослый здесь может просить помощи, как у эксперта, чтобы ребенок мог объяснить правила, рассказать о том, что ему интересно и видеть, как человеку рядом искренне интересно, что увлекает его. Настольные игры-хороший вариант для спокойного взаимодействия с ребенком. Это может быть и активная игра по желанию ребёнка, от пряток до запуска ракеты, главное, поддержать инициативу ребёнка, и помочь ее развить, если с этим есть сложности. Могу помочь с выполнением д/з по математике, русскому, литературному чтению в рамках начальной школы.
- С детьми мне комфортно взаимодействовать, так как есть базовое принятие личности ребёнка, его индивидуальных особенностей.
- Я здорово умею играть с детьми, и помогать им в развитии их функционально-эмоциональных способностей.
- Но и трудности, сложности, не пугают меня. Потеря ребенком саморегуляции, истощаемость, дефицит внимания, перевозбуждение. Я смогу найти и применить помогающие стратегии для решения таких ситуаций.
- В рамках начальной школы могу помочь ребенку с выполнением домашних заданий по математике, русскому языку и чтению.
- Родителя смогу поддержать , если это требуется, найти добрые слова, если вы очень устали и не справляетесь.